SUCCIÓN DIGITAL
La succión digital es uno de los
hábitos bucales más comunes de los niños. Se puede observar de forma muy
temprana durante el desarrollo fetal y neonatal, considerándose normal durante
esta etapa de desarrollo. El problema se produce cuando este hábito se mantiene
una vez iniciado el cambio de dentición.
Se genera como una
forma de satisfacer una necesidad en el niño, otorgándole seguridad y una rica
sensación de contacto. La mayoría de las veces el niño lo realiza cuando está
cansado, con sueño, pena, etc. También cuando está solo, ya sea antes de dormir
o viendo televisión.
La
succión digital se inicia en el primer año de vida, y suele continuar hasta los
tres o cuatro años de edad o más. La persistencia del hábito ha sido
considerada un signo de ansiedad e inestabilidad en el niño.
Entre la variedad de forma que existe de succión digital, la más común es la succión del dedo pulgar sosteniéndolo en posición vertical, con la uña dirigida hacia los dientes inferiores, en algunos casos, dos o más dedos son succionados a la vez; no se ha observado predilección por una mano determinada.
Este hábito prolongado en el tiempo, puede llegar a producir alteraciones en el desarrollo de los maxilares y de los dientes, lo que se conoce como anomalías dentomaxilares. La severidad de esta anomalía va a depender de la frecuencia, la intensidad de la succión, el tiempo que dura y además de la posición del dedo dentro de la boca y de qué dedo.
Entre la variedad de forma que existe de succión digital, la más común es la succión del dedo pulgar sosteniéndolo en posición vertical, con la uña dirigida hacia los dientes inferiores, en algunos casos, dos o más dedos son succionados a la vez; no se ha observado predilección por una mano determinada.
Este hábito prolongado en el tiempo, puede llegar a producir alteraciones en el desarrollo de los maxilares y de los dientes, lo que se conoce como anomalías dentomaxilares. La severidad de esta anomalía va a depender de la frecuencia, la intensidad de la succión, el tiempo que dura y además de la posición del dedo dentro de la boca y de qué dedo.
La duración de hábito es importante y si el hábito se elimina antes de los tres años de edad los efectos producidos son mínimos y se corrigen espontáneamente. La frecuencia con que se practica el hábito durante el día y la noche, también afecta el resultado final. Los efectos lógicamente serán menores en un niño que se chupe el dedo de forma esporádica que en otro que tenga el dedo en la boca de manera continua.
La intensidad del hábito es otro factor que hay que analizar. Hay niños en los que el hábito se reduce a la inserción pasiva del dedo en la boca, mientras que en otros la succión digital va acompañada de una contracción de toda la musculatura perioral. La posición del dedo también influye, siendo más nociva la superficie dorsal del dedo descansa a manera de fulcro sobre los incisivos inferiores, que si la superficie palmar se coloca sobre estos dientes con la punta del dedo situada en el suelo de la boca y por último, el patrón morfo genético del niño es otro factor que condiciona el resultado del hábito. Si el niño presente un patrón de crecimiento mandibular vertical, tendera a la mordida abierta y lógicamente cualquier hábito que le favorezca agravara dicha tendencia.
CONSECUENCIAS DE LA SUCCION DIGITAL
1. Protrusión
de los incisivos superiores ( Con o sin presencia de diastema)
2. Retroinclinación
de los incisivos inferiores
3. Mordida
abierta anterior
4. Prognatismo
Alveolar Superior
5. Estrechamiento
del arcada superior ( Debido principalmente a la acción del musculo buccinador)
6. Mordida
cruzada posterior
7. Dimensión
vertical aumentada
8.
También se pueden
producir en los dedos, deformaciones e infecciones por hongos, problemas de
lenguaje, etc.
TRATAMIENTO DE LA SUCCION DIGITAL
Es muy importante no ridiculizar ni
castigar al niño por que se succiona el dedo. Ya que les genera vergüenza e
incluso una baja aceptación social. Se puede utilizar que los padres le digan
al niño que lo deje de hacer cada vez que lo vean y felicitarlo. Hacer refuerzo
positivo con premios. Usar modelos ya sea con un hermano mayor o amigo, ya que
los niños al buscar aceptación social tratan de imitar lo que hacen los demás.
Utilizar distractores para desviar la atención del niño hacia otra cosa, etc.
1. Explicar
al niño con palabra acorde a su edad de los daños que causaría persistir en el hábito
y persuadirlo a dejarlo o por lo menos a disminuir la frecuencia
2. Aparatología
removible o fija (rejilla lingual)
3. Terapia
miofuncional el tono de la musculatura perioral
1.
El 50% de los niños tiene el hábito de la succión digital
2. Si el hábito se prolonga causa alteraciones en los huesos y los dientes.
3. El tiempo y la intensidad son factores muy importantes para determinar las consecuencias.
4. La posición del dedo también influye.
5. Estrechamiento de la arcada superior es otra de las consecuencias.
6. El tratamiento consiste en hablar con el niño para que deje de hacerlo sin ridiculizarlo.
7. Si el hábito persiste se deberá usar aparatología fija o removible.
En Sakar Dental podemos ayudarlo con éste y otros problemas
2. Si el hábito se prolonga causa alteraciones en los huesos y los dientes.
3. El tiempo y la intensidad son factores muy importantes para determinar las consecuencias.
4. La posición del dedo también influye.
5. Estrechamiento de la arcada superior es otra de las consecuencias.
6. El tratamiento consiste en hablar con el niño para que deje de hacerlo sin ridiculizarlo.
7. Si el hábito persiste se deberá usar aparatología fija o removible.
En Sakar Dental podemos ayudarlo con éste y otros problemas
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. Canut,
Jose A. (2004). Ortodoncia clínica y terapéutica. Editorial Masson. Barcelona
España.
2. Aristigueta,
Ricardo. (1989). Ortodoncia preventiva clínica. 2da. Edición. Ediciones
Monserrate LTDA. Bogotá Colombia
3. Quiros
A., Oscar (1993). Manual de Ortopedia funcional de los maxilares y ortodoncia
interceptiva. 1era. Edición. Actualidades Medico Odontológicas
Latinoamericana C.A. Caracas Venezuela.
4. Vellini,
Flávio (2004). Ortodoncia, diagnóstico y planificación clínica. 2da. Edición.
Editorial Artes Médicas LTDA. Sao Paulo Brasil.
5. Quiros
A., Oscar (2006). Bases Biomecánicas y aplicaciones clínicas en Ortodoncia
interceptiva. Editorial Amolca. Caracas Venezuela
6. Graber,
Tomas y otros (1997). Ortopedia dentofacial con aparatos funcionales. 2da.
Edición. Ediciones Harcourt. Madrid España.
|







No hay comentarios:
Publicar un comentario